为贯彻落实“新时代本科教育教学大讨论”精神，围绕立德树人根本任务，推进“十大育人”体系建设，深化“三全育人”综合改革，助力学术型人才培养。5月21日，管理学院在3543会议室召开“新时代教育教学大讨论”师生座谈会，交流研讨学院育人工作的新思路、新举措、新模式。管理学院副院长韩江、党委副书记魏涛、团委副书记郑媛媛，2022级电子商务专业、物流与供应链管理创新人才培养实验班全体同学以及其他专业学生代表参加会议。座谈会由魏涛主持。
经验交流环节，成功申请美国哥伦比亚大学的董雪莹、推免中央民族大学的姚茗珂、考取陕西师范大学硕士研究生的王畅、在校期间发表学术论文的张赛、参加各类竞赛获得多项国家级奖励的吕怡晴以及主持河南省大学生创新创业计划项目的王亚茹等6位本科生代表结合自身参与科研相关活动情况，围绕学术交流、创新创业竞赛、读研准备、论文撰写、课题申请等方面纷纷发言。
座谈会现场
郑媛媛宣读《管理学院科研育人“金鼎工程”建设与实施方案》，重点从依托前沿学术讲座、激发学生科研热情，依托科技创新活动、培养学生科研思维，依托考研指导体系、发展学生科研素养，依托论文项目研究、提升学生科研能力等四个方面介绍方案详细内容。
韩江作总结讲话，他结合新一轮本科教育教学审核评估整改工作，以学术型人才培养为主线，围绕学生创新能力的培养等方面与参会学生进行了交流，并提出三点希望：一是要积极主动与导师沟通交流，二是要统筹做好课内课外协同配合，三是要加强互动提升师生团队凝聚力。
魏涛在主持会议时分析了当前学院科研育人工作的优势以及存在的弱项和短板，就“如何充分发挥科研育人功能，助力学术型人才培养”谈了四点建议：一是打开视野格局,提升科研育人认知；二是创新制度建设，完善科研育人保障；三是挖掘平台项目，丰富科研育人载体；四是凝练特色文化，浓厚科研育人氛围。
下一步，学院将持续围绕“落实立德树人根本任务，扎实推进创新人才培养”主题，积极探索构建内容完善、运行科学、保障有力、成效显著的学院科研育人工作体系，进一步做好新时代大学生的思想引领工作，扎实推进学术型人才培养，助力安博（中国）“双一流”创建。
