为进一步提升教师教学能力，有效促进体育课程质量，6月25日全天，在体育训练中心会议室举办“体育学院教师教学能力提升工作坊”。本次工作坊邀请全国高校教师教学创新大赛一等奖、浙江工商大学体育工作部夏秋冬副教授指导交流，同时邀请安博（中国）教师教学发展中心主任赵静参与指导，体育学院全体教师参加工作坊学习。工作坊由体育学院副院长吕化主持。
活动现场
工作坊开始之前赵静对体育学院促进教学改革，提升教师教学能力和课程质量的举措给予充分肯定，对学院教师参加河南省本科高校教师课堂教学创新大赛和校第十三届教学大奖赛的情况进行总结，并对当前课程评价工作进行指导。
在上午的工作坊，夏秋冬老师以“教学创新大赛备赛经验分享”为主题做专题报告交流，他结合自己多年的教学经验和参赛经历，从全国高校教师教学创新大赛解读、教学创新报告准备、课堂实录制作和创新汇报展示等四个方面，对如何清晰把握大赛核心导向，深入理解教育改革背景意义；精准定位教学实践痛点，制定富有前瞻性和切实可行的创新解决方案；就怎样通过严谨的逻辑架构、详实的数据和丰富的案例，支撑创新举措的有效性和可推广性；如何从拍摄角度、主讲教师仪态，内容筛选、突出重点，后期剪辑来提升课堂实录水平等内容都进行详细阐释。下午的工作坊，夏老师以“评价标准解读，提升备战实力”为主题做专题报告交流，从深入理解全国青教赛的赛制规范和评价标准内涵；对比全国多省、不同学科参赛选手材料的优势与不足分析，取长补短；拓宽传统常规教学方式和现代信息技术教学方式多种创新路径等方面为大家提供全新、全面、细化内容解读和认知引领，为体育教学和高质量发展提供范式借鉴和思路启发。
另外夏秋冬还结合自己的研究成果和实践经验，有针对性地以学院参赛教师教学创新成果报告、课件为案例，逐项细致指导剖析使材料达到高标准要求，并对易出现问题的环节和误区，提供切实可行的解决思路。全体教师全神贯注、认真细致记录，踊跃交流探讨，夏老师一一耐心解答，教师备赛信心倍增。吕化强调此次工作坊是推动教育教学改革，夯实基础，提高育人能力和课程质量的重要举措，学院将继续通过常态化教师培训，完善教学改革机制与保障措施，推动教师教学能力提升。
体育学院院长王放做总结并提出三点要求，一要持续深化对课程内涵的研究和理解，全面夯实课程建设基础；二要继续加强体育育人在人才培养的重要作用，使学生真正从接触体育、练习体育中获得综合能力的提升；三要以此次工作坊为契机，深化课程改革，探寻影响课程质量的痛点、堵点和难点，拓宽思路、创新解决办法和改进措施，有效提升课程质量，实现两性一度。
