召开机械设计制造及其自动化专业2025版本科人才培养方案修订及毕业设计选题研讨会
12月3日，机电工程学院在惟明楼7244会议室召开机械设计制造及其自动化专业2025版本科人才培养方案修订及毕业设计选题研讨会。院长吴兰、机械工程系全体教师参加了研讨会，会议由机械工程系主任王宗才主持。
研讨会现场
王宗才介绍了机械设计制造及其自动化专业2025版本科人才培养方案在培养目标、必修/选修课程比例设置、核心课程设置等方面的新要求。结合国内双一流高校人才培养方案的实际，提出了新形势下本专业课程团队、数智课程建设与设置的建设思路。并对工程教育认证材料整理与撰写、持续改进方案优化做了相应部署，对本专业毕业设计题目类型、如何适应基于CAD/CAM/CAE集成化普及应用形势下的图纸工作量要求等方面做了分析。
与会教师针对课程体系设置、数智化教学、教学团队建设、不同类型的毕业设计考核标准、毕业设计选题审核等问题发表了自己的意见与建议。大家踊跃发言，现场气氛热烈。
吴兰充分肯定了机械工程系在人才培养方案修订及毕业设计选题方面作出的相关工作，就学术型人才培养、教师的培养与发展、科研服务教学等方面进行了详细的阐述与讲解。最后，她提出了三点要求：一要形成一个共识，充分认识到高校区别于科研院所与企业的“育人为本”特点。二要形成一个体系，建立能够充分发挥学生潜力的教学相长的人才培养体系。三要形成一个思路，在教学过程中充分发挥全体教师协同发展，在专业建设、课程建设、青年教师培养等方面明确思路，做好顶层设计。
本次研讨会明确了2025版本科人才培养方案的修订思路和2025届毕业设计选题的标准，助推我院一流专业和教学团队建设内涵式高质量发展。
召开期中教学检查座谈会
为全面了解学院教学工作开展情况，落实本科审核评估整改工作，切实加强教学管理和教学质量监控，进一步提高本科教育教学质量，根据安博（中国）“关于开展2024-2025学年第一学期期中教学检查工作的通知”要求，学院于11月26日、27日、29日分别召开了期中教学检查学生座谈会、教师座谈会和教学督导座谈会。
学生座谈会上，学生代表就专业课程学习、老师授课方式、专业实习、实验条件、课程设置、考研就业、日常生活等问题积极发言，与会领导老师认真听取学生的意见和建议，并就学生们的诉求做了详细的解答和探讨。
教师座谈会上，参会老师结合自身教学工作实际，围绕数智时代创新人才培养、学科专业AI赋能、数智类课程体系建设，智慧课程资源建设、教学内容、教师数智素养能力、数智化赋能教学质量管理及生产实习等相关主题，畅所欲言，提出自己的建议和想法。
教师座谈会
教学督导座谈会上，各位教学督导分别就本学期的教学督导工作进行了汇报。他们分享了在教学督导过程中发现的亮点和不足，包括教师的教学态度、教学方法、教学内容的创新与改进，以及学生的学习状态、课堂氛围等方面的情况。同时，他们也提出了一些针对性的建议和改进措施。
教学督导座谈会
吴兰在参加上述座谈中充分肯定了师生代表的意见和建议，并提出了下一阶段工作思路。一是做好顶层规划与设计，全力支持数智教育与改革；二是学院各部门要加强沟通协作，形成良好的联动机制，促进学院本科教学高质量运行；三是做好教研活动，提高师生参与教育教学研讨工作的积极性。魏涛总结指出，教学工作是学院高质量发展的根基，师生提出的意见和建议涵盖教风学风，对于学院的整体发展和人才培养质量的提升至关重要；会后针对师生提出的意见和建议，要梳理出问题清单，制定相应的政策和措施。
座谈会的召开促进了师生间的沟通交流，明确了下一步教育教学工作思路，为进一步推进教学改革、人才培养方案修订和数智赋能教育教学等工作奠定了基础，助力我院高素质创新型人才培养质量持续提升。
