自本科教育教学审核评估评建工作以来，法学院国际法行政党支部坚持党建引领，以评促建、以评促改、以评促强，扎实开展“迎评促建”工作。
评建组织动员
发挥组织优势，扎实开展自评自建。按照法学院党建工作“1351”模式，以“教研室+支部”为基本评建单元开展评建工作。在学习《本科教育教学审核评估学习手册》等评估材料的过程中，书记带头讲、党员主动讲、师生自觉学，党支部党员吃透审核评估指标，形成了人人知晓、人人参与的良好评建氛围，为做好评建工作奠定了思想基础。
开展自评自建
坚守初心使命，创新开展教育教学。党支部积极发挥“双带头人”作用，推动党建和业务工作相融合，支部党员以审核评估为契机，带头推进“研究性教学”模式改革，积极探索“论文教学生、项目带学生、平台进学生”三位一体学术型人才培养模式。积极发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，评建工作开展以来，支部成员指导本科生发表学术论文6篇、参加学科竞赛获奖2项，全面提升学术型人才培养质量。
实现以评促强，综合提升评建成效。党支部把评建工作与师德师风、教风学风、主题党日活动等有效结合，综合提升了评建成效。2023年，党支部成员获批国家级项目2项，省部级项目1项，校级教研项目1项，多次荣获教学名师、教学大奖赛、校优秀学士学位、硕士学位论文指导教师等奖项。
